Inclusão plugada

A revista Nova Escola do mês de setembro deste ano publicou uma reportagem muito interessante falando de computadores e outro equipamentos que apoiam o aprendizado de alunos com deficiência, onde traz alguns relatos de alunos que antes se comunicava apontando desenhos e letras em uma prancha  e depois se beneficiou de novas tecnologias que chegaram à escola para facilitar o diálogo com os colegas e professores. O aluno passou a usar um teclado virtual, com um mouse adaptado, seleciona as letras na tela e escreve direto no laptop, que carrega para todos os lados. O programa tem um comando que, quando acionado, reproduz em som o que está escrito no monitor.

Achei interessante pois o recurso utilizado tirou da zona de conforto e o aluno passou a ter condições de fazer anotações e outras atividades sozinho. Equipamentos como desses alunos compõe a tecnologia assistiva.